2019年中国技工学校发展概况分析（附学校数量、教职工数、毕业生数、招生数及在校生数）[图]

    技工学校简称为“技校”。 属于人力资源与社会保障局主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工教育属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，而高级技工属于高等职业教育，培养高技技术工人，与大学专科同等层次。技工学校毕业颁人力资源和社会保障局（厅）印制的技工院校毕业证和职业技能等级证书。

    全国高中阶段教育包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校，其中技工学校数量呈波动下滑趋势，2014-2018年技工学校数量逐年减少，到2019年有所回升，2019年中国技工学校数量2392所，较上年增加13所，同比增长0.55%。

2014-2019年中国技工学校数量及增速

资料来源：中国统计年鉴、智研咨询整理

    技工学校教职工包括教学辅助人员、行政人员、工勤人员，2014-2019年中国技工学校教职工数量波动增长，2019年中国技工学校教职工数量为27.2万人，较上年增加0.5万人，同比增长1.87%。

2014-2019年中国技工学校教职工数及增速

资料来源：中国统计年鉴、智研咨询整理

    技工院校数学更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能，步入社会可以胜任某种劳动岗位（工种）。2014-2019年中国技工学校毕业生数波动增长，2019年中国技工学校毕业生数98.4万人，较上年增加8.1万人，同比增长8.97%。

2014-2019年中国技工学校毕业生数及增速

资料来源：中国统计年鉴、智研咨询整理

    智研咨询发布的《2021-2027年中国技工学校行业竞争格局分析及战略咨询研究报告》显示：技工院校招生通常是在九年制义务教育结束后进行，相当于高中层次，但普通高中侧重基础知识的传授。2014-2019年中国技工学校招生数波动发展，到2019年出现大幅增长，2019年中国技工学校招生数143万人，较上年增加14.5万人，同比增长11.28%。

2014-2019年中国技工学校招生数及增速

资料来源：中国统计年鉴、智研咨询整理

    技工院校按办学层次分为：技工学校、高级技工学校、技师学院，应届或往届初中、高中毕业或同等学历可报读。2015年开始中国技工学校在校学生数逐年增加，2019年中国技工学校在校学生数360.3万人，较上年增加18.7万人，同比增长5.47%。

2014-2019年中国技工教育在校学生数及增速

资料来源：中国统计年鉴、智研咨询整理

    目前我国技术工人的现状是，一方面部分工业发达的地区出现“技工荒”，另一方面由于高校的扩招和普遍的观念问题，很多技术类学校招生困难、生源质量不高，导致我国的技工教育面临严峻的挑战。

技工教育存在的问题

资料来源：智研咨询整理

    知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。

中国技工学校发展趋势

资料来源：智研咨询整理