新修订《中华人民共和国职业教育法》发布，明确职业教育与普通教育平等地位，[图]

4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《职业教育法》，将于2022年5月1日起施行。这也是该法自1996年颁布施行以来的首次“大修”。

新修订的《职业教育法》内容从五章四十条完善至八章六十九条，由现行法的3400余字修改为10000余字，包含明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施等内容。

根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出：加快推进制造强国、质量强国、网络强国、数字社会建设。而在中国经济建设中，首当其冲的就是人才储备问题。根据人社部、工信部发布的《制造业人才发展规划指南》：中国制造业10大重点领域2020年的人才缺口超过1900万人，2025年人才缺口将达3000万人，缺口率高达48%，所以职业培训是改善高技能人才短缺问题的重要举措。

目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，有1.13万所职业学校、3088万在校生，年均向社会输送1000万毕业生，其中中等职业学校数量为7294所，在线。但一段时期以来，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育存在体系建设不够完善、企业参与办学动力不足、办学和人才培养质量参差不齐等问题，职校毕业生的社会地位、收入水平、社会晋升通道、社会保障等存在若干短板和问题。职业教育整体认可度还不高，不少人依然认为职业教育“低人一等”。办有标准、有质量、有尊严的职业教育，是职业教育发展的时代命题。把职业教育在做大的基础上做强，成为修订职业教育法的重要考量。

2014-2021年中国中等职业学校情况

资料来源：国家统计局、智研咨询整理

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