2021年全国残疾人学校数量、在校生人数、毕业生人数及残疾人教育事业发展趋势分析[图]

残疾人教育是对视力、听力、言语、智力、肢体有残疾的人实施的教育，它包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育，残疾人教育已成为我国教育事业的一个重要组成部分。

残疾人教育分类

资料来源：智研咨询整理

相关报告：智研咨询发布的《2022-2028年中国残疾人教育行业发展动态及投资前景分析报告》

一、残疾人教育发展概况

实施残疾人事业彩票公益金助学项目，资助全国30所中高等特殊教育院校改善办学条件。2021年，全国共有特殊教育普通高中（部、班）117个，较上年增加13个，同比增长12.5%。

2016-2021年全国共有特殊教育普通高中（部、班）数量及增速

资料来源：中国残疾人联合会、智研咨询整理

2020年，全国共有特殊教育普通高中（部、班）在校生10173人，较上年增加1497人，同比增长17.25%；2021年，全国共有特殊教育普通高中（部、班）在校生11847人，较上年增加1674人，同比增长16.46%。

2016-2021年全国共有特殊教育普通高中（部、班）在校生人数及增速

资料来源：中国残疾人联合会、智研咨询整理

其中，聋生7274人，较上年增加1240人，同比增长20.55%，占特殊教育普通高中在校生的61.4%；盲生1761人较上年增加270人，同比增长18.11%，占特殊教育普通高中在校生的14.86%；其他2812人，较上年增加164人，同比增长6.19%，占特殊教育普通高中在校生的23.74%。

2021年全国特殊教育普通高中（部、班）在校生人数占比

资料来源：中国残疾人联合会、智研咨询整理

2021年，全国共有残疾人中等职业学校（班）161个，较上年增加14个，同比增长9.52%；残疾人中等职业学校（班）在校生17934人，较上年增加57人，同比增长0.32%。

2016-2021年全国残疾人中等职业学校（班）及在校生数量

资料来源：中国残疾人联合会、智研咨询整理

2021年，全国残疾人中等职业学校（班）毕业生4396人，较上年增加115人，同比增长2.69%；毕业生中1005人获得职业资格证书，较上年减少456人，同比增长31.21%。

2016-2021年全国残疾人中等职业学校（班）毕业生数量

资料来源：中国残疾人联合会、智研咨询整理

2021年，全国有14559名残疾人被普通高等院校录取，较上年增加1008名，同比增长7.44%；2302名残疾人进入高等特殊教育学院学习，较上年增加49名，同比增长2.17%。

2016-2021年全国共有被普通高等院校录取及进入高等特殊教育学院学习残疾人数量

资料来源：中国残疾人联合会、智研咨询整理

二、残疾人教育发展趋势

全面推进融合教育，是我国残疾人教育现代化的主要任务和发展趋势。而随班就读是我国实施融合教育的主要形式。推进随班就读，发展融合教育，是需要支持的，没有支持，就没有融合。

我国残疾人教育事业发展趋势

资料来源：智研咨询整理

以上数据及信息可参考智研咨询（www.chyxx.com）发布的《2022-2028年中国残疾人教育行业发展动态及投资前景分析报告》。智研咨询是中国领先产业咨询机构，提供深度产业研究报告、商业计划书、可行性研究报告及定制服务等一站式产业咨询服务。您可以关注【智研咨询】公众号，每天及时掌握更多行业动态。