2024-2030年中国课后延时服务行业市场现状调查及投资前景研判报告

2024-2030年中国课后延时服务行业市场现状调查及投资前景研判报告

《2024-2030年中国课后延时服务行业市场现状调查及投资前景研判报告》共十章,包含中国课后延时服务代表性企业布局案例研究,中国课后延时服务行业市场前景预测及发展趋势预判,中国课后延时服务行业投资战略规划策略及建议等内容。

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第1章课后延时服务行业综述及数据来源说明

1.1 课后延时服务行业界定

1.1.1 课后延时服务的界定

(1)课后服务的定义

(2)课后延时服务的定义

1.1.2 课后延时服务相似概念辨析

1.1.3 课后延时服务的分类

1.2 课后延时服务专业术语说明

1.3 本报告研究范围界定说明

1.4 本报告数据来源及统计标准说明

1.4.1 本报告权威数据来源

1.4.2 本报告研究方法及统计标准说明

第2章中国课后延时服务行业宏观环境分析(PEST)

2.1 中国课后延时服务行业政策(Policy)环境分析

2.1.1 中国课后延时服务行业监管体系及机构介绍

2.1.2 中国课后延时服务行业标准体系建设现状

2.1.3 国家层面课后延时服务行业政策规划汇总及解读

2.1.4 31省市课后延时服务行业政策规划汇总及解读

2.1.5 政策环境对课后延时服务行业发展的影响总结

2.2 中国课后延时服务行业经济(Economy)环境分析

2.2.1 中国宏观经济发展现状

(1)中国GDP及增长情况

(2)中国三次产业结构

(3)中国居民消费价格(CPI)

(4)中国第三产业增加值

2.2.2 中国宏观经济发展展望

(1)国际机构对中国GDP增速预测

(2)国内机构对中国宏观经济指标增速预测

2.2.3 中国课后延时服务行业发展与宏观经济相关性分析

2.3 中国课后延时服务行业社会(Society)环境分析

2.3.1 中国课后延时服务行业社会环境分析

(1)中国人口规模及增速

(2)中国人口年龄结构

(3)中国城镇化水平变化

1)中国城镇化现状

2)中国城镇化趋势展望

(4)中国居民人均可支配收入

(5)中国居民人均消费支出及结构

1)中国居民人均消费支出

2)中国居民消费结构变化

(6)中国教育经费支出及教育普及率

2.3.2 社会环境对课后延时服务行业发展的影响总结

2.4 中国课后延时服务行业技术(Technology)环境分析

2.4.1 中国课后延时服务行业新兴技术融合分析

2.4.2 中国课后延时服务行业科研创新成果分析

(1)专利技术生命周期

(2)专利申请趋势

(3)热门专利技术

2.4.3 技术环境对课后延时服务行业发展的影响总结

第3章中国教育行业发展现状及课后延时服务的必要性分析

3.1 中国教育行业发展历程分析

3.2 中国教育体系现状分析

3.3 中国义务教育发展现状分析

3.3.1 中国义务教育学校数量

3.3.2 中国义务教育学生数量

3.3.3 中国义务教育专任教师数量

3.3.4 中国九年义务教育巩固率

3.4 “双减”政策对义务教育的影响分析

3.4.1 “双减”政策主要内容解析

3.4.2 “双减”政策对义务教育的影响分析

3.5 “双减”政策下课后延时服务的必要性分析

第4章中国课后延时服务行业市场供需状况及发展痛点分析

4.1 中国课后延时服务行业发展历程

4.2 中国课后延时服务行业市场特性解析

4.3 中国课后延时服务行业市场参与主体分析

4.4 中国课后延时服务方式分析

4.4.1 财政保障式课后延时服务

4.4.2 收费补充式课后延时服务

4.4.3 家长承担式课后延时服务

4.5 中国课后延时服务行业市场供给状况

4.5.1 中国课后延时服务行业校内服务供给状况

(1)中国课后延时服务行业校内服务供给能力

1)义务教育阶段小学校内服务供给能力

2)义务教育阶段初中校内服务供给能力

(2)中国课后延时服务行业校内服务供给水平

4.5.2 中国课后延时服务行业校外培训(非学科类)供给状况

4.6 中国课后延时服务行业招投标市场解读

4.6.1 中国课后延时服务行业招投标信息汇总

4.6.2 中国课后延时服务行业招投标信息解读

(1)中国课后延时服务行业招投标数量及类型

(2)中国课后延时服务行业招投标区域

(3)中国课后延时服务行业中标金额分析

(4)中国课后延时服务行业中标主体特征

4.7 中国课后延时服务行业需求特征分析

4.8 中国课后延时服务收费状况分析

4.9 中国课后延时服务行业市场规模体量测算

4.10 中国课后延时服务行业市场发展痛点分析

第5章中国课后延时服务行业市场竞争状况及融资并购分析

5.1 学科类校外教育培训机构转型路径分析

5.1.1 学科类校外教育培训机构转型概况

5.1.2 学科类校外教育培训机构转型素质教育的机遇与挑战

(1)学科类校外培训机构转型机遇

1)转型难度较低

2)素质教育市场空间较大

(2)学科类校外培训机构转型挑战

1)市场需求难以大幅提高

2)各细分领域差异过大,市场高度分散

3)供给标准化弱,可复制性不强

4)市场竞争激烈

5.2 中国课后延时服务行业市场竞争布局状况

5.2.1 中国课后延时服务行业非学科类培训机构入场进程

5.2.2 中国课后延时服务行业非学科类培训机构省市分布热力图

5.2.3 中国课后延时服务行业非学科类培训机构战略布局状况

5.3 中国课后延时服务行业市场竞争格局

5.3.1 中国课后延时服务行业非学科类培训机构竞争集群分布

5.3.2 中国课后延时服务行业非学科类培训机构竞争格局分析

5.4 中国课后延时服务行业投融资、兼并与重组状况

5.4.1 中国课后延时服务行业投融资发展状况

(1)中国课后延时服务行业资金来源

(2)中国课后延时服务行业投融资主体

(3)中国课后延时服务行业投融资事件汇总

(4)中国课后延时服务行业投融资信息汇总

1)投融资轮次分布

2)投融资区域分布

(5)中国课后延时服务行业投融资趋势预测

5.4.2 中国课后延时服务行业兼并与重组状况

(1)中国课后延时服务行业兼并与重组事件汇总

(2)中国课后延时服务行业兼并与重组动因分析

(3)中国课后延时服务行业兼并与重组趋势预判

1)课后延时服务行业兼并与重组整体趋势

2)课后延时服务行业兼并与重组类型及动因趋势

3)课后延时服务行业兼并与重组市场主体趋势

第6章中国课后延时服务行业区域发展状况及重点区域市场解读

6.1 中国义务教育阶段学校数量区域分布状况

6.1.1 中国小学学校数量区域分布情况

6.1.2 中国初中学校数量区域分布情况

6.2 中国义务教育阶段在校生人数区域分布状况

6.2.1 中国小学在校生人数区域分布情况

6.2.2 中国初中在校人数区域分布情况

6.3 中国课后延时服务重点区域发展分析

6.3.1 北京市课后延时服务行业发展状况

(1)课后延时服务发展环境

1)北京市课后延时服务政策环境

2)北京市课后延时服务资源环境

(2)课后延时服务发展现状

(3)课后延时服务第三方机构和专业人员参与状况

(4)课后延时服务发展趋势及前景

6.3.2 上海市课后延时服务行业发展状况

(1)课后延时服务发展环境

1)上海市课后延时服务政策环境

2)上海市课后延时服务资源环境

(2)课后延时服务发展现状

(3)课后延时服务第三方机构和专业人员参与状况

(4)课后延时服务发展趋势及前景

6.3.3 沈阳市课后延时服务行业发展状况

(1)课后延时服务发展环境

1)沈阳市课后延时服务政策环境

2)沈阳市课后延时服务资源环境

(2)课后延时服务发展现状

(3)课后延时服务第三方机构和专业人员参与状况

(4)课后延时服务发展趋势及前景

6.3.4 广州市课后延时服务行业发展状况

(1)课后延时服务发展环境

1)广州市课后延时服务政策环境

2)广州市课后延时服务资源环境

(2)课后延时服务发展现状(参与情况、收费标准等)

(3)课后延时服务第三方机构和专业人员参与状况

(4)课后延时服务发展趋势及前景

6.3.5 成都市课后延时服务行业发展状况

(1)课后延时服务发展环境

1)成都市课后延时服务政策环境

2)成都市课后延时服务资源环境

(2)课后延时服务发展现状

(3)课后延时服务第三方机构和专业人员参与状况

(4)课后延时服务发展趋势及前景

6.4 中国课后延时服务创新举措和典型经验分析

6.4.1 保证课后服务时间创新举措和典型经验

6.4.2 提高课后服务质量创新举措和典型经验

6.4.3 强化课后服务保障创新举措和典型经验

第7章中国课后延时服务细分服务内容市场分析

7.1 中国课后延时服务细分服务内容构成/分类情况

7.2 中国课后延时服务细分类别分析—体育类

7.2.1 体育类课后延时服务概述

7.2.2 体育类课后延时服务发展现状分析

7.2.3 体育类课后延时服务发展趋势及前景分析

7.3 中国课后延时服务细分类别分析—艺术类

7.3.1 艺术类课后延时服务概述

7.3.2 艺术类课后延时服务发展现状分析

7.3.3 艺术类课后延时服务发展趋势及前景分析

7.4 中国课后延时服务细分类别分析—科技类

7.4.1 科技类课后延时服务概述

7.4.2 科技类课后延时服务发展现状分析

7.4.3 科技类课后延时服务发展趋势及前景分析

7.5 中国课后延时服务细分类别分析—其他类

7.5.1 其他类课后延时服务概述

7.5.2 其他类课后延时服务发展现状分析

7.5.3 其他类课后延时服务发展趋势及前景分析

第8章中国课后延时服务代表性企业布局案例研究

8.1 中国课后延时服务代表性企业布局梳理及对比

8.2 中国课后延时服务代表性企业布局案例分析

8.2.1 北京世纪好未来教育科技有限公司(彼芯)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.2 鸿合科技股份有限公司(鸿合三点伴)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.3 豆神教育科技(北京)股份有限公司(豆神美育)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.4 新东方教育科技集团有限公司

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.5 华耀智慧(北京)教育科技有限公司(阳光智校)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.6 米果智能科技(上海)有限公司(课后三点半)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.7 上海合煦信息科技有限公司(一起教育)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.8 腾讯控股有限公司(腾讯智慧教育)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.9 阿里云计算有限公司(钉钉数字化课后服务平台)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

8.2.10 上海淡竹体育科技有限公司(北极贝)

(1)企业发展历程及基本信息

(2)企业业务架构及经营情况

(3)企业课后延时服务业务布局与发展状况

(4)企业课后延时服务业务最新布局动向追踪

(5)企业课后延时服务业务发展优劣势分析

第9章中国课后延时服务行业市场前景预测及发展趋势预判

9.1 中国课后延时服务行业SWOT分析

9.2 中国课后延时服务行业发展潜力评估

9.3 中国课后延时服务行业发展前景预测

9.4 中国课后延时服务行业发展趋势预判

第10章中国课后延时服务行业投资战略规划策略及建议

10.1 中国课后延时服务行业进入与退出壁垒

10.1.1 课后延时服务行业进入壁垒分析

10.1.2 课后延时服务行业退出壁垒分析

10.2 中国课后延时服务行业投资风险预警

10.3 中国课后延时服务行业投资价值评估

10.4 中国课后延时服务行业投资机会分析

10.5 中国课后延时服务行业投资策略与建议

10.6 中国课后延时服务行业可持续发展建议

图表目录

图表1:课后服务的定义

图表2:课后延时服务的定义

图表3:课后延时服务相关概念辨析

图表4:课后延时服务的分类

图表5:课后延时服务专业术语说明

图表6:本报告研究范围界定

图表7:本报告权威数据资料来源汇总

图表8:本报告的主要研究方法及统计标准说明

图表9:中国课后延时服务行业监管体系构成

图表10:中国课后延时服务行业主管部门

图表11:《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》主要内容

图表12:截至2023年中国课后延时服务行业发展政策规划汇总

图表13:截至2023年中国各省市课后延时服务行业发展政策规划汇总

图表14:主要省市课后延时服务内容及财政支持情况

图表15:政策环境对中国课后延时服务行业发展的影响总结

图表16:2019-2023年中国GDP增长走势图(单位:万亿元,%)

图表17:2019-2023年中国三次产业结构(单位:%)

图表18:2019-2023年中国CPI变化情况(单位:%)

图表19:2019-2023年中国第三产业增加值及增速(单位:万亿元,%)

图表20:部分国际机构对2023年中国GDP增速的预测(单位:%)

图表21:2023年中国宏观经济核心指标预测(单位:%)

图表22:中国课后延时服务行业发展与宏观经济相关性分析

图表23:2019-2023年中国人口规模及自然增长率(单位:万人,‰)

图表24:2019-2023年中国人口年龄结构(单位:%)

图表25:2019-2023年中国城镇人口规模及城镇化率(单位:万人,%)

图表26:中国城市化进程发展阶段

图表27:2019-2023年中国居民人均可支配收入(单位:元)

图表28:2019-2023年中国居民人均消费支出(单位:元)

图表29:2019-2023年中国居民人均消费支出结构(单位:%)

图表30:2019-2023年中国财政性教育经费支出及占GDP比重(单位:亿元,%)

更多图表见正文……

研究方法

报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用案头研究与市场调研相结合的方式,依据“S-C-P”、“可竞争市场理论”、“新制度经济学”等产业组织理论,科学、综合的使用SWOT、PEST、回归分析等各类型研究模型与方法综合的分析行业各种影响因素。对行业的市场环境、产业政策、市场规模、行业现状、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。

公司通过对特定行业长期跟踪监测,分析行业供给端、需求端、经营特性、盈利能力、产业链和商业模方面的内容,整合行业、市场企业、渠道、用多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、竞争格局、 细分数据、进出口市场需求特征等,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预测。

本公司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

01数据与资料来源

本公司利用大量的一手及二手资料来源核实所收集的数据或资料。二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。一般会应用的收集到的二手信息有来自新闻网站及第三方数据库如SEC 文件、公司年报、万得资讯、国研网、中国资讯行数据库、csmar 数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。

一手资料来源于研究团队对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,主要采访对象有公司CEO、营销/销售总监、高层管理人员、行业专家、技术负责人、下游客户、分销商、代理商、经销商等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。

02研究方法与模型

SWOT分析、PEST分析、波特五力模型、行业生命周期理论、S-C-P分析方法、产业结构理论、产业竞争力模型、产业集群理论等。

03规模测算方法(三角测定)

本公司一般会通过行业访谈、电话访问等调研获取一手数据时,调研人员会将多名受访者的资料及意见、多种来源的数据或资料、供应端及需求端进行比对核查。在资料验证过程中,一般通过三角测定的方式,从供需两个方向出发,验证资料的合理性。

在数据验证过程中,本公司一般采用自上而下和自下而上方法来评估和验证数据的合理。产品关键生产商通过二手及一手信息来确定,行业规模(产销量及产值等),通过一手和二手信息判断,所有的市场份额、数据细分比例等,基于收集到的一手和二手信息核对和评估。本研究涵盖的所有可能影响市场的参数都已经被考虑进去,进行了广泛的细节观察,通过一手资料得到了验证,并进行了分析,以得到最终的定量和定性数据。研究一般包括了关键生产商公开的报告、评论、时事通讯以及对这些生产商相关人员的采访信息。

售后保障
品质保证

智研咨询是行业研究咨询服务领域的领导品牌,公司拥有强大的智囊顾问团,与国内数百家咨询机构,行业协会建立长期合作关系,专业的团队和资源,保证了我们报告的专业性。

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我们提供完善的售后服务系统。只需反馈至智研咨询电话专线、微信客服、在线平台等任意终端,均可在工作日内得到受理回复。24小时全面为您提供专业周到的服务,及时解决您的需求。

跟踪回访

持续让客户满意是我们一直的追求。公司会安排专业的客服专员会定期电话回访或上门拜访,收集您对我们服务的意见及建议,做到让客户100%满意。

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◆ 本报告分析师具有专业研究能力,报告中相关行业数据及市场预测主要为公司研究员采用桌面研究、业界访谈、市场调查及其他研究方法,部分文字和数据采集于公开信息,并且结合智研咨询监测产品数据,通过智研统计预测模型估算获得;企业数据主要为官方渠道以及访谈获得,智研咨询对该等信息的准确性、完整性和可靠性做最大努力的追求,受研究方法和数据获取资源的限制,本报告只提供给用户作为市场参考资料,本公司对该报告的数据和观点不承担法律责任。

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